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學(xué)校浮雕設(shè)計公司
金蘭草浮雕的很多作品都上傳到自己固定的博客或者網(wǎng)站,第一是為了讓客戶在了解我們的時候能夠清晰的查找到我們相關(guān)信息,也是為了讓陌生的客戶能夠找到我們合作,畢竟現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)社會還是很發(fā)達(dá)的,懷仁實驗小學(xué)的老師就是在網(wǎng)上看到我們的作品,覺得非常的符合他們的學(xué)校,所以也就聯(lián)系到我們的客戶經(jīng)理了,當(dāng)然,前期的聯(lián)系也是很正常的,因為每天除了我們的老客戶外,很多的新客戶通過別的途徑找到金蘭草浮雕并咨詢我們的。
做小學(xué)校園浮雕,我們是非常專業(yè)的,因為做的多且得到客戶的認(rèn)可度也很高,所以,我們有很多的固定校園浮雕客戶。今天,根據(jù)具體案例,我們講講與懷仁實驗小學(xué)的合作過程吧。
關(guān)于客戶咨詢,每天都很多,但很多都是不了了之的,所以,當(dāng)老師咨詢到我們的時候,我們也只是簡單的跟她介紹了一下工藝及制作過程及制作工期,之后也就沒什么消息。金蘭草浮雕領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常會說,大部分的客戶,我們主動與其溝通三次還沒有結(jié)果,那就可以放棄了。所以,對于很多咨詢的浮雕客戶,我們盡量也是少去打擾客戶,讓客戶自己選擇,通過對比而得到的選擇大家才是都安心的。